班级文化建设的实践与研究

《班级文化建设的实践与研究》课题方案一、背景意义1、教育改革发展的需要。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序