浅谈初中英语教学案例——转变教师角色，实现教学民主

浅谈初中英语教学案例——转变教师角色，实现教学民主一堂成功的课，应该让学牛自始至终掌握主动权，教师只是充当“组织者”“促 进者、”“合作者、”“咨询者、”“参与者、”“引导者、”“顾问”等多种角色，最