精编践行无为而治班级管理模式

践行“无为而治”班级管理模式一、实行班级小组承包管理，让学生认识自我欣赏他人 由于本班学生在小学阶段并没有特别突出的学生出任大班干部，因此学生在自我表现上畏首畏尾，在班级管理上不知所措，在班干部