初中生良好体育行为习惯的培养办法

初中生良好体育行为习惯的培养办法 摘 要：初中阶段是学生培养和形成行为习惯的重要时期，自然，也是良好体育行为习惯培养的最佳阶段，因此，在初中体育教学过程中，除了体育理论知识教学、正确锻炼方法和技

14 第页共页 初中生良好体育行为习惯的培养办法 摘要：初中阶段是学生培养和形成行为习惯的重要时期，自然， 也是良好体育行为习惯培养的最佳阶段，因此，在初中体育教学过程 中，除了体育理论知识教学、正确锻炼方法和技巧的传授之外，还应 注重学生良好体育行为习惯、意志品质和终身锻炼意识的培养和形成。 关键词：初中体育；教学；体育行为；习惯 中学体育教学大纲将教育学生自觉主动参加体育锻炼并养成锻 炼身体的好习惯作为教学的主要任务之一，可见，学生良好体育行为 习惯培养的重要性和意义。传统的眼光中，体育被认为是最好教的科 目，课上，要么就是组织学生跑两圈，然后就是自由活动，要么就是 单纯教授运动技能和技巧，教师示范动作，学生“照猫画虎”，严重 缺少对学生体育行为习惯的培养。 一、“身正为范”，指定有效课堂常规 俗话说得好，“学高为师，身正为范。”作为一名体育教师，先 要严格要求自己，为学生打好“样”。一方面是教师的“样”，言谈举 止，得体大方，以身作则，率先垂范，用榜样的力量感染学生，对于