小学二年级语文教案——听、读、说、演——《小马过河》教学设计
小学二年级语文教案——听、读、说、演——《小马过河》教学设计 《小马过河》是一篇童话故事，充满童趣，适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文，理解寓意。因此，我设计了听读说演四大块教学方案。 一、
小学二年级语文教案——听、读、说、演——《小马过河》教学设计
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