小学音乐课《金孔雀轻轻跳》公开课教案及教学反思[修改版]

第一篇：小学音乐课《金孔雀轻轻跳》公开课教案及教学反思小学音乐课《金孔雀轻轻跳》公开课教案及教学反思 课时：第一课时 一、 教学目标 1、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2、学习并表

第一篇：小学音乐课《金孔雀轻轻跳》公开课教案及教学反思 小学音乐课《金孔雀轻轻跳》公开课教案 及教学反思 课时：第一课时 一、教学目标 1 、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2 、学习并表演傣族舞蹈动作，感受傣族音乐的魅力。 3 、以孔雀为主题，了解傣族的民风民俗。 二、教学重难点 重点：学唱歌曲，感受傣族音乐特点。 难点：能用简单的孔雀舞动作表演歌曲。 三、课前准备 CD 钢琴、、多媒体操作平台、课件、黑板、课题艺术字 四、教学过程 谜语导入，引出主角。 师：同学们，今天于老师给大家猜个谜语，怎么样？ 生：好。 师：小耳朵听仔细了，“锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴象把扇，展开人人爱。”谁知道啊？有这么 多同学都知道啊，请你说吧。 生：孔雀。师：对，就是美丽的孔雀。你们见过孔雀吗？ 生：见过，在动物园里，孔雀是很美的，有人和它比美它还会开屏。 师：你知道得真多，开屏的是雌孔雀还是雄孔雀呢？ 生：雄的。