2020年青年教师年终工作总结

2020年青年教师年终工作总结 “日出而作，日落而息”这或许是农民的写照。而关于教员，特别是实幼教员的写照，那就是“日出而作，日落而不断”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精美的观赏活动

2020年青年教师年终工作总结 “日出而作，日落而息”这或许是农民的写照。而关于教员，特别是实幼教 员的写照，那就是“日出而作，日落而不断”。进入实幼的半年以来，那一个个劳 碌的身影，一个个精美的观赏活动，使我更懂患了“累”字的外延，懂患了“爱” 字的布局，懂患了该怎么样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地离开她憧憬已久的处所。她爱好唱 歌，爱好画画，更爱好她的幼儿园先生。阳光明丽的午后，她老是重复着异样的一 个梦。 二十年后，女孩的梦完成了，她终究又回到她爱慕的处所，她依然爱做梦，只 是梦不再是儿时的简略和餍足，教员的职业，使她的梦有了的外延和心境。这个女 孩，便是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，惟独爱孩子的人，能力教导孩 子”。爱孩子是幼儿园教师应具有的美德，也是教员的本分，作为一名实幼的教员， 当然更应该做到这一点。师爱比赅博的常识更首要。可以或许失掉教员的关爱，是 每一个孩子最起码的生理需要，师爱对孩子的成长和前进有很大的推进感化。爱的 气力是神秘的，它能够不断地开掘，宛如彷佛泉涌。是以，我老是绝不怜惜地将我 的爱播洒给每个孩子，让他们洗澡在爱的泉水中，痛快地进修、生存。 爱孩子就要恭敬孩子的品德，每一个孩子都是一个自力的人，都有请求自力行 径、自力自立的偏向。是以，教员必需以幼儿为本，决不能把本人的意志强加于孩 子，要充沛懂得孩子、相信孩子、赞赏孩子，开掘他们的闪光点，庇护他们的制造 潜能。 一滴水便是一个陆地，一个孩子便是一个天下。孩子越小，岁数差别就越大， 我经常揭示本人要面向全部幼儿，落实“两个优先”“两个存眷”，学会去视察懂 得孩子某一岁数阶段的普通特色，掌控个别特色，才能在活动过程当中实时解读幼 儿，调解本人的教导行动，让活动真正顺应并促成幼儿的进展。 二期课改对咱们教员提出了更高的请求，二期课改的焦点是让课程顺应并促成