七年级生物学国庆趣味小活动的实践与思考

七年级生物学国庆趣味小活动的实践与思考 郑州中学 生物学科组 七年级学生迎来了初中阶段的第一个长假——十一黄金周，我们七年级生物学备课组精心设计了国庆长假趣

七年级生物学国庆趣味小活动的实践与思考 郑州中学生物学科组 —— 七年级学生迎来了初中阶段的第一个长假十一黄金周，我们七年级生物学备课组 ---- 精心设计了国庆长假趣味小活动，主题是：收获生命揭幕小麦生活全景。 一、选择活动主题 1 ．此次活动出自课标范围，不会加大学生的课业负担。 P70“…… 选题依据：教材要求，同学们在花盆中或生物园里种下一种植物的种子。 ” 仔细观察这种植物的一生，记录观察到的现象以及所采取的管理措施。《生物课程标 准》具体内容要求：体验一种常见植物的栽培过程。活动建议：栽培一种常见植物，观察 从种子到成熟植株的生长发育以及开花结果的整个过程。 2 ．提前布置作业的原因分析 首先，按照正常的教学进度，布置这项作业的时间应该是十一月初，时值学期中段， 学生学习繁忙、各科教学任务重，作业的完成会受到各方面因素的较大冲击；七年级学生 刚步入初中，十一布置作业，学生有充沛的精力来保证作业的质量，不会影响到学生其他 学科的发展。 其次，在本地自然条件下，栽种的过冬植物种类大多数是在十一前后播种的。由于季 节变换，十一月份种植过冬植物会错过植物生长的最佳时令，给学生的管理人为地增加困 难，最终事与愿违。 第三，从学生的学习过程来看，提前布置作业更有利于学生把握七年级生物学的教学 内容，培养学生的学习兴趣。及早激发学生的好奇心，引导学生主动探索生命的奥秘，加 深体会、巩固刚刚学过的生物与环境的关系知识，探求植物体的结构，初步了解种子萌发、 植物生长的需要什么条件等。 3 ．实验材料的选择，发放冬小麦种子或自选植物种子。 冬小麦是我省的主要粮食作物，在我国有着悠久的栽培历史和文化传统。麦穗图形被 1