小学生文明礼仪调查问卷

盲生礼仪状况调查问卷题注：礼仪涉及社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交

盲生礼仪状况调查问卷 题注： 礼仪涉及社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、 谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼 仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为 礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。基本的礼仪原则包括：一是敬人 的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自 觉自愿、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四 是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 本调查问卷分四个部分，旨在全面了解盲生的礼仪现状，把握盲生礼仪 教育方面的难点，为苏州市教育学会“十二五”立项课题《对盲生实施礼仪 教育的难点与对策的研究》提供研究素材、积累原始资料。 一、对礼仪的认识状况 1．你认为礼仪重要吗？（） A很重要，关系到一个人的形象B在家里不重要，在外人面前重要 C一般，没有学习成绩重要D不大重要，可有可无 2．学习礼仪重要吗？（） A非常重要，它是人立足社会之根本。 B比较重要，因为这是社会文明发展的需要。 C不重要，与人的生存没有多大关系。 3．你认为一个优秀的人是否应该是懂礼仪的？（） A一定要懂礼仪才能算得上优秀。 B不一定，只要有能力、成绩好就行。 C一个优秀的人完全没有必要懂礼仪。 4．你认为学校有没有必要进行礼仪教育？（） A很有必要，礼仪实在太重要了。 1