精编小学语文教师磨课计划

小学语文教师磨课计划篇一：小学语文磨课计划 北城中心小学语文磨课计划 群组名称 聊城经济开发区北城中心小学 课例名称 四年级语文下册《“番茄太阳”》阅读教学第二课时 苏教版 所属类别 小学

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 小学语文教师磨课计划 篇一：小学语文磨课计划 北城中心小学语文磨课计划 群组名称 聊城经济开发区北城中心小学 课例名称 四年级语文下册《“番茄太阳”》阅读教学第二课时 苏教版 所属类别 小学语文四年级 目标任务 1.根据语文课程标准规定的年段目标、文本特点、本班学生的实际水平，制 订切实可行的教学目标，并在教学中有效落实教学目标。掌握在阅读课中抓住人物 的言行举止体会人物的内心世界的学习方法，促进学生阅读能力的提高和语文素养 的形成，提高课堂教学效率。 2.引领我校语文教师亲身经历体验“三次备课两次打磨”的磨课流程，提高校 本教研的能力。 研究问题 阅读教学的一般流程，培养学生的自主感悟能力;在阅读课中，如何引导学生 抓住描写人物言行举止音容笑貌的句段，体会人物内心世界，进而促进学生阅读能 力的提高和语文素养的形成。 说明事项 1、整个研究过程，老师们要积极配合，认真执行磨课计划。 2、希望在课例打磨过程中各位老师能积极发言，推进互动思考，寻求最佳方 案。 3、做好跟踪记录和材料积累，写出研讨感受，形成一套完整的课例打磨报告 和总结。 1