《数的认识》教学反思_4

《数的认识》教学反思《数的认识》教学反思　　作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《

《数的认识》教学反思 《数的认识》教学反思 作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一， 对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问 题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《数 的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《数的认识》教学反思1 百分数是在学生学过整数、小数和分数，个性是解决“求 一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行的教学。 百分数在学生生活、社会生产中有着广泛的应用，大部份学 生都直接或间接接触过一些简单的百分数，对百分数有了一 些零散的感性知识。所以在教学中我从学生生活实际入手， 采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策 略，让学生在生活实例中感知，在用心思辨中发现，在具体 运用中理解百分数的好处。