向家长宣传科学育儿的知识

向家长宣传科学育儿的知识学前儿童家长教育，是指社会或学校针对学前儿童的家长所实施的一种教育，其目的是让家长了解自己的职责，树立正确的教育观念，引导家长学习和掌握科学育儿的知识和方法，提高家长的教育素质

向家长宣传科学育儿的知识 学前儿童家长教育，是指社会或学校针对学前儿童的家长所实施的一种教育，其目的是 让家长了解自己的职责，树立正确的教育观念，引导家长学习和掌握科学育儿的知识和 方法，提高家长的教育素质和教育能力。一般来说，学前儿童家长是否具有很高的教育 程度，其掌握知识的深度与广度、文化的素养与其掌握的育儿知识并没有直接的联系， 有很多家长虽受过良好的教育但并不会教育自己的孩子，也没有掌握与孩子良好沟通的 方法。 一、家长由于育儿知识不足带来的误区 （一）教育观念错误 由于许多家长对孩子的身心发展缺乏了解、教育科学知识不足，因此他们认为孩子是附 属品，将个人愿望强加于孩子，而出现拔苗助长现象。教育学上的基本原则之一是：教 育必须依据儿童身心发展的特点与水平。这同样是家庭教育的一项基本原则。有些家长 对孩子的年龄，长相，生活习惯等是比较了解的；但对孩子的心理活动尤其是心理年龄 特点却知之甚少。家长往往不了解孩子的心理，不考虑孩子的心理特点，甚至以成人的 标准来要求孩子，比如孩子小的时候，就急着让她们学识字、学英语、学数学等，社会 3 上各种幼儿培训机构、特别是学英语的培训班多如牛毛，很多小孩还不到岁，就认识 10001000 多汉字，认识多个英语单词。其实，数学、符号和文字﹑阅读等敏感期在 4.5-5.545[1] 岁，对文字符号突然非常感兴趣最早在岁半，一般是在岁才会出现。所以 4 说，孩子在岁半以前学认字、学数学都是超越阶段，拔苗助长，强迫孩子学习不仅没 意义，还有害于身心健康。因此了解孩子的心理年龄特点有助于家长科学地确定教育内 容，即教什么，教到什么程度。 （二）教育方法不得当 有些家长生活上什么都不让孩子做，生怕孩子累着﹑伤着，什么好的都给孩子，样样都 顺着孩子，致使孩子缺乏独立性，没有动手能力，社会适应能力差。比如大多数家长只 知道教婴幼儿背唐诗、学英语，而忽视生活基本技能的培养。在某幼儿园调查中发现， 3 六成左右的岁幼儿不会自己系鞋带，不知道手帕怎样清洗，而念起唐诗来却一首接一 首。有些家长对孩子的缺点看得很重而看不到孩子的优点，很少表扬，不相信好孩子是 夸出来的。甚至经常打骂孩子使孩子做事缺乏自信心。还有家长随自己的心情采用不同 的教育标准，前后不一致，说一套做一套。比如家长要求孩子讲礼貌，而自己的言行举 止一点都不礼貌，满口脏话，这样家长在孩子面前就失去了威信；家长经常教育孩子要 认真学习，而自己却从不学习，经常看电视﹑约朋友出去玩，久而久之，家长在孩子面 前就失去了威信。 家长由于缺乏育儿知识带来了很多误区那么家长应该掌握那些育儿方面的知识呢 二、家长应掌握的科学育儿知识 （一）了解学前儿童的心理发展特点