七年级数学上册 2.2 整式的加减导学案1（无答案）（新版）新人教版

整式的加减课标依据: 掌握合并同类项学习目标：1．掌握去括号法则2．能运用去括号法则及合并同类项进行化简学习重点： 掌握去括号法则： 学习难点：能运用去括号法则及合并同类项进行化简【知识准备】1．去括

整式的加减 课标依据:掌握合并同类项 学习目标： 1．掌握去括号法则 2．能运用去括号法则及合并同类项进行化简 学习重点：掌握去括号法则： 学习难点：能运用去括号法则及合并同类项进行化简 【知识准备】 1．去括号规律1，括号外是正因数： 去括号规律2，括号外是负因数： 2．去掉下列各式中的括号： (1)-(x－0.5)=(2)＋(5a－b)= (3)a＋(b－c＋d)=(4)a－(b＋c－d)= (5)x－(3－2y)=(6)－(x－y)＋(－m＋n)= 3.长方形的一边等于3m＋2n，另一边比它长m－n，求这个长方形的周长. 【学习内容】一、利用去括号规律化简整式： 例6计算：(1)（2x-3y）+（5x+4y）(2)（8a-7b）-（4a-5b） 分析：第（1）题是多项式2x-3y和5x+4y的和，第（2）题是多项式8a-7b和4a-5b的 差，所以应先_______后再_____________. 方法规律总结：整式的加减计算，应先__________,再_____________. 自学检测：1.化简： （1）(5a－3b)-(a－2b)(2)－5a＋(3a－2)－(3a－7) 1