小学语文《学弈》教案

小学语文《学弈》教案 　1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 　2、 能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。 　3、 能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。 　4

小学语文《学弈》教案 1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。 3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道 理。 4、对文言文产生兴趣，并尝试在课外读一些文言文。 出示常见的文言警句（投影片）： 三人行，必有我师。 读书百遍，其义自见。 温故而知新。 学而时习之。 1、请同学们自己读一读这些警句，再把你理解的意思讲一讲。 2、跟我们平时所用的书面语言比拟一下，这些警句有什么特 点。 （引导学生总结出文言文的一般特点：有些字与现代的读音、 意义不同；言简意赅，语意深远……） 3、这些警句就是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言 文。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言 文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能 力。 学习文言文最根本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。 今天我们学习的《学弈》这篇文言文，仅有5句话，70个字， 是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。 1、师范读课文（能有声有色背诵更好），也可读两遍。