暑期中小学生社区三结合教育先进个人总结

暑期中小学生社区三结合教育先进个人总结　“学校 社会 家庭”三结合教育经验总结　我们知道，学生在健康成长的进程中，受着学校、家庭、社会多方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、社区教育是实

中 国 书 法 历 史 悠 久 ， 博 大 精 深 ， 不 但 有 着 鲜 明 的 艺 术 性 和 广 泛 的 实 用 性 ， 而 且 自 身 还 蕴 藏 着 丰 富 的 德 育 因 素 。 在 教 学 中 如 果 注 重 挖 掘 这 些 因 素 暑期中小学生社区三结合教育先进个人 总结 “学校社会家庭”三结合教育经验总结 我们知道，学生在健康成长的进程中，受着学校、家庭、 社会多方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、 社区教育是实施德育教育的三种基本形式，这三个任何一个 方面失控，都有可能危害学生品质的健康发展。因此，作为 班主任，在做好本质工作的同时，我积极地同社区、家庭取 得联系，利用暑假这个契机以“学雷锋”为主题做好与社区、 家庭的教育合作工作，具体做法总结如下： 一、学校教育，培养良好品质。 学校是学生学习生活的主要场所，因此，我十分注意利 用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。 1．在学期末向全班同学发出倡议，暑假期间积极开展 向雷锋同志学习的活动。要从小事做起，从点滴做起，形成 崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。 2．组织学生利用学校电子阅览室的资源阅读有关雷锋 的书籍，学习雷锋的“钉子精神”，我针对小学生年龄小的 特点，教育学生珍惜时间，刻苦学习。 3.在班级开展讲雷锋故事的活动，以此宣传雷锋的先进 事迹，在此基础上引导学生畅谈感受。4.组织学生互相合 作编辑有关学习雷锋精神的小报。 并 恰 当 地 将 其 融 合 、 渗 透 在 教 学 当 中 ， 对 培 养 学 生 良 好 的 道 德 情 操 ， 提 高 他 们 自 身 的 道 德 素 养 和 知 识 水 平 会 大 有 裨 益 。