初中思想品德探究性学习实验方案

初中思想品德探究性学习实验方案宜城市汉江中学一、课题研究的意义素质教育根本的指导思想是以学生开展为本,培养学生的创新精神和理论才能。而本课题的研究,旨在破除“自我中心”，促进老师在探究中“自我开展”；