好的教育｜学校的教育使命（二）

好的教育｜学校的教育使命 在一个以人为本，以民为本的人文时代，我们的教育的观念更应与时俱进，更应人性化，人文化。作为中学教师、班主任，教育的最高使命是什么。我认为不是学业教育、应试教育，而当是生

好的教育｜学校的教育使命 在一个以人为本，以民为本的人文时代，我们的教育的观念更应 与时俱进，更应人性化，人文化。作为中学教师、班主任，教育的最 高使命是什么。我认为不是学业教育、应试教育，而当是生命教育。 学校教育、社会教育、民众教育、政治教育、文化教育，一切的教育， 最核心的使命也都应该是关于生命的教育。 所谓生命教育，即我们所有教育工作者，时时处处，千方百计 要让我们的教育对象，逐步地认识生命，珍惜生命，尊重生命，热爱 生命。如果我们的对象——广大青少年，连自己的生命都予以了冷淡、 厌弃乃至放弃。又何从谈来的学业、理想、抱负、事业，更何从谈起 人生的充实、幸福和快乐。从这个意义上说，作为每一位优秀的灵魂 工程师，如果不把生命的教育视作自己的教育教学的最高使命，而把 更多的目光投注于分数、名次和排行，只认分数，不认人；只看到排 名，不重情，那么，他的教育教学就一定不会成功，也不可能真正成 功。 生命教育不仅蕴含着一种情谊，一种道德，一种气质，一种人 格，一种修养，一种精神；而同时，它还蕴含着一种文化，一种体现 着我们民族、社会和时代主流的价值观。生命教育要求我们教师在日 常的教育教学中，在平凡曲折艰难复杂的生活中，要努力引导我们的 学生，积极地去追寻我们民族，乃至人类生生不息所久传下来的那些 诸如坚忍不拔，无私无畏，仁慈大爱，奉献执着等精神品质。生命的 本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 13 第页共页