绘本《母鸡萝丝去散步》导读设计

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分享·发现·合作·创新 ——绘本《母鸡萝丝去散步》导读设计 执教：岑芳 设计意图 《母鸡萝丝去散步》是英国的佩特·哈群斯所著的一本经典绘本，它的文字 与画面形成一种非常滑稽的对比，文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故 事，而另一个主人公——狐狸，却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡” 屡屡受挫的故事。 本课的设计力求引导孩子在笑声中理解画面内容，能讲述出隐藏在图画背后 的故事，从中体会阅读绘本的基本方法：边读边想用心感受，细心观察发现秘密， 并能乐于与同学交流阅读感受，尝试根据图画内容进行再创作。 教学目标： 1、通过自主阅读文字与图画，特别是对上下图的观察对比，边读边想，了解故 事的情节发生和发展，培养学生细致观察的能力。 2、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣，并能交流自己的阅读 感受。 3、习得简单的阅读绘本的方法，进一步激发阅读绘本的兴趣。 4、通过对文字背后图画中蕴含的故事的挖掘，培养学生依据画面展开想象 并用较丰富的语言进行表述的能力。 教学重点： 阅读《母鸡萝丝去散步》，大胆讲述观察的结果 教学难点： 联系前后书页的因果关系，了解故事发展的过程，并能用较丰富的语 言进行表述。 教学准备： 每生一本绘本《母鸡萝丝去散步》便利贴海报纸彩色笔空白 腰封神秘任务信封 教学过程预设： *课前游戏：猜猜这是哪本书里的句子