五年级语文上册《走进信息世界》第3课时教案

五年级语文上册《走进信息世界》第3课时教案 五年级语文上册《走进信息世界》第3课时教案 　1.继续阅读《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》，进一

五年级语文上册《走进信息世界》第3课时教案 五年级语文上册《走进信息世界》第3课时教案 1.继续阅读《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一 家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》，进一步了 解现代信息传递方式的特点，体会信息对人们生活的影响。 2.阅读《把握自己》认识沉迷于网络的危害，坚决把握自己， 辞别网吧的决心。 1.默读五篇阅读材料，联系材料中的详细事例说说信息是如何 影响和改变人们的生活。 2.小组讨论。 3.课堂交流。 鼓励学生从多个角度去理解阅读材料，感受信息对人们生活的 影响。比方： （1）信息传递错误导致了西周灭亡。──《烽火戏诸侯》 （2）信息的及时传递“大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信 心。”──《“我们胜利了”》 （3）信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传 递多媒体信息。──《神奇的电脑魔术师》 （4）信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实 行超远间隔的救助。──《网上呼救》 …… （5）认识沉湎网络的危害──《把握自己》 1.重点阅读《网上呼救》。 （1）默读课文，思考： ①苏珊是在怎么样的情况下呼救的？