《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计_3

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计　　《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计作者：勉县二中王晓斌 教学目标   1、 领会本文通过对话表现人物性格的特点。  2、 体会孔子的思想。