培优辅差工作计划_15
培优辅差工作计划 培优辅差工作计划1 一、差原因分析 寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更多的是学生自身原因。 1、志向性障碍:学习无目的性、无积极性和主动性,
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