基于新媒体视野下的90后学生党员的教育引导研究

基于新媒体视野下的“90后”学生党员的教育引导研究 互联网与手机的飞速发展，促进了学生党员的个性发展，实现了师生的双向交流，同时也弱化了传统文化、淡化了人际关系。本文立足“90后”学生党员入党动