优秀小学数学备课组学期工作总结

优秀小学数学备课组学期工作总结 紧张忙碌而又收获颇多的一学期即将结束。回顾这一学期，我们二年级的全体数学老师，在继续推进 “小组合作的有效”的课堂教学模式的同时，把新课标的理念和有效的数学课堂

优秀小学数学备课组学期工作总结 紧张忙碌而又收获颇多的一学期即将结束。回顾这一学期，我们二年级的 全体数学老师，在继续推进“小组合作的有效”的课堂教学模式的同时，把新 课标的理念和有效的数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积 极探索，改革教学，收到教好的效果。现将这一学期所作工作简要总结如下： 一、认真学习新课程标准，努力提高教师素质。 学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能继续前进;只有不断 地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求;同时教师也只有以研究者的 姿态进行教育教学，才能在不断的研究中发现问题并创造性地解决问题。 开学初我们低年级段的老师赴鄂尔多斯市中心小学学习《新课程标准》的 主要知道思想和教学理念。回来后我们几个教师就围坐在一起，又进行了认真 学习，全面把握总体教学目标，明确了教学进度，并且互相交流了各自对新教 材带来的思考和建议，为顺利地开展本学期的教学工作奠定了基础。同时，我 们积极参加学校组织的学习活动，如来自北京刘教授等主持的讲座，张校长的 授书仪式……我们组全体教师不断学习先进的教学理念，利用一切机会给自己 充电，以增加自身的知识含量，提高教学技能。 我们欣喜地看到新教学改革给学校带来了活力，给课堂带来了新的生机， 给师生带来了新的体验。教师的理念新了，我们的课堂活了，我们的学生乐 了，当然，我们的老师也累了。老师们在使学生得到发展的同时，自己也得到 了发展。 二、善思考勇于实践，优化课堂教学 我组在每周二下午的地一节课进行集体备课。针对学生的薄弱环节，共同 研讨教案。从交流准备稿、到集体商讨备课到平时的快餐式备课，老师们对全 册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。在教学中，教 师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用 教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实 践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、猜测、验证、推理与 交流中领会知识、感悟知识。 我们组还多次进行磨课，《乘加乘减》《角的初步认识》……在有限的时 间吃透教材，分工写教案，以组讨论商定，每个人根据本班学生情况说课、主 讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评。同 时，我们注重听随堂课，听课后认真评课：教学内容安排否恰当，难点是否突 破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质 教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，听评课