最新2023年师德师风学习心得

最新2023年师德师风学习心得　最新2023年师德师风学习心得（精选27篇）　最新2023年师德师风学习心得 篇1　马卡连柯说：“只有学会用15种乃至20种音调来说‘到这里来’的时候，只有学

最新2023年师德师风学习心得 最新2023年师德师风学习心得（精选27篇） 最新2023年师德师风学习心得篇1 马卡连柯说：“只有学会用15种乃至20种音调来说‘到 这里来’的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上做 出20种风格韵调的时候，我才变成了一个真正拥有表达技 巧的人。” 马卡连柯说的“表达技巧”，就是言语的艺术，既表达 的艺术。可以说，没有哪种职业能比当老师的更需要讲究表 达艺术的了。我对自己的要求是讲课（包括谈话、交流）要 自然、口语化，除了个别情况要求慷慨激昂，来点抒情，带 点“文学色彩”以外，多数情况下是娓娓道来。这样，学生 听起来会感到亲切，容易理解，容易接受。我总是根据讲课 内容的感情基调和学生听讲的状况和情绪来调整自己的语 调、语速，并决定讲话的轻重和缓急。即使学生听得十分专 心，也注意语调、语速的变化，因为用一种语调、语速说话， 学生容易疲劳。课堂上，有是需要老师讲，每个环节之间需 要老师来“勾连”。凡当讲的，我都写在备课本上。需要“接 惑”的，则一字一顿地把每个字送到学生的耳朵里，让学生 听清楚、听明白；需要“渲染”的，则浓墨重彩，使自己的