语言能力提升与经济管理人才培养概述

语言能力提升与经济管理人才培养概述 一、经济管理类应用文中语言能力的提升的三方面 首先，语言应符合逻辑推理。人们在认识世界，处理客观事务时，都有各自的思维，但其思维也都要符合客观规律。经

语言能力提升与经济管理人才培养概述 一、经济管理类应用文中语言能力的提升的三方面 首先，语言应符合逻辑推理。人们在认识世界，处理客观事务时， 都有各自的思维，但其思维也都要符合客观规律。经济管理人才在进 行经济管理类的应用文写作时，语言若不符合逻辑推理规律，就会产 生逻辑混乱，表意不清，难以有效的工作。其次，语言要语法正确规 范。语法是构造语言的规则，规范的语法规则是一个民族进行语言交 流长期实践后形成的言语规范。人们想要准确的表达思想，有效交流， 遵守语法规范是必须的前提。所以在进行经济类应用文写作时，一定 要符合语法规范。第三，语言一定要适合主题情景。经济类应用文要 明确表达文章主题，针对行文对象、文章背景、条件和想要达到的预 期目的进行合理的遣词造句，以达到预期目的。经济类管理人才语言 能力的基础，就是要把握以上三点，联系实际工作，从宏观角度着眼， 充分认识提高语言能力对经济类管理人才的重要性，从细节出发，使 语言更加规范，合逻辑，符语法，适情景。 二、提高口语表达能力的基本要素 在经济管理人才语言培训课程建设上，应该至少开设"大学语文" 14 第页共页