《船沉下去？浮上来》教学反思

《船沉下去？浮上来》教学反思《船沉下去？浮现来》教学反思本次是一节中班科学活动课。依据《指南》提出：幼儿科学学习 的核心是激发探究爱好，体验探究过程，进展初步的探究力量。 针对以上的要求，我为本次活动