一年级数学“连加、连减”教学设计

“连加、连减”教学设计教学内容：P72连加连减教学目的：1、掌握两步计算的正确计算方法2、初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力3、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神教学重难点