提袋设计说课稿范文

提袋设计说课稿范文 　尊敬的各位评委大家好！我今天说课的内容是人民美术出版社美术教材第八册第11课《提袋的设计》。下面我将从教材分析、理解学情、制定教学目的、确定重难点、确定教法学法、设计教学过程、

提袋设计说课稿范文 尊敬的各位评委大家好！我今天说课的内容是人民美术出版社 美术教材第八册第11课《提袋的设计》。下面我将从教材分析、理 解学情、制定教学目的、确定重难点、确定教法学法、设计教学过 程、板书设计等几个方面来进展我今天的说课。 首先我来说说我对教材的理解：本课属于“设计应用”学习领 域，手提袋是一种非常常见的日常用品，它与我们的生活息息相 关。随着“限塑令”的施行，各种手提袋取代了塑料袋，它更时尚 更环保更具个性，受到了广阔人民的喜欢。此课主要要学生理解到 手提袋不仅仅是为了实用而设计，对其外形、色彩、材质、图案等 各方面都有要求。通过本课的教学，让学生初步掌握手提袋的设计 制作方法，运用各种美术元素，设计制作出自己喜欢的有个性的手 提袋。 四年级的学生初步具备了一定的设计制作才能，但设计制作出 一个完好的有个性的手提袋对他们来说还是有一定的难度，因此在 教学中就需要展示大量的手提袋外形和平面展开图，使学生对手提 袋有比较明晰的印象和理解，从而降低知识的难度，引导学生自主 学习。 基于对教材和学情的分析，根据课程标准理念，我制定了以下 三维目的：知识与技能目的：认识手提袋的用处，理解各种款式 各种材料的手提袋制作方法。 过程与方法目的：初步掌握手提袋的简单制作方法，运用画， 剪，贴等表现方法，展开合理想象，并灵敏运用各种彩纸，废旧材 料进展手提袋的设计制作。