我看戒尺进课堂作文

我看戒尺进课堂作文 我看戒尺进课堂作文 　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是帮大家的

我看戒尺进课堂作文 我看戒尺进课堂作文 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过吧，写作文是培 养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。 相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是帮大家的我看戒尺进课堂 作文，希望能够帮助到大家。 戒尺，这个名字应该不陌生吧？是的，从古至今，从私塾到学 校，相信大多数的同学都见过。 戒尺，外观和别的尺子没什么区别，许多同学却对它恨之入 骨。因为它是用来惩罚的，打起人来十分痛。有的学校用戒尺打人 成为家常便饭，许多媒体曾经报道过戒尺打人的事件。 曾经，我也和许多同学一样十分讨厌戒尺，因为我也是被戒尺 打过的受害者。但是每当被打完的那一刻，就会深深地意识到自己 的错误，并且下次再也不会犯同样的错，因为下次不想再被打了。 戒尺是一个两面性的'东西。一面是收获，让你长记性，接受教 训，不会再犯同样的错误；而另一面付出，让你受到皮肉之苦，在 同学们面前丢面子。同学们往往注意到的是戒尺一面，却从不注意 它好的那一面。 正确看待这一问题？其实我们可以换个角度，首先，戒尺只是 工具，老师基于爱心和责任，运用它，是希望学生更好地学习文化 知识；其次，批评是老师的教育方式之一，与表扬良好地结合成老 师培养学生成才的主要手段；其次，犯错后没有受到处分（代 价），就不会记忆深刻，促进自省、革新。 凡事都有两面性，有好的一面也有坏的一面，需要你正确理 解；一味地负面理解，反而阻碍我们接受批评并改正自己的错误。