四年级上册《生活万花筒》习作讲评教学设计

四年级上册《生活万花筒》习作讲评教学设计教学目标:.通过学生自主评价、自主修改和师生共同修改两篇习作例文，进一步巩固“按照一定顺序写”和“把重要部分写清楚”的方法。.借助“生活万花筒”主题文章展示的形