学习“科学发展观”的浅显认识

学习“科学发展观，，的浅显认识摘要：社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个发展问题，社会主义和 谐社会的构建过程就是科学发展观的贯彻过程。构建和谐社会要以科学发展观指 导工作，坚持好字当头，在“好”

学习“科学发展观，，的浅显认识 摘要：社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个发展问题，社会主义和谐社会的 构建过程就是科学发展观的贯彻过程。构建和谐社会要以科学发展观指导工作，坚持好字 当头，在“好”字上下功夫，努力做到好中求快、又好又快发展。 关键词:科学发展经济发展政策 引言： “和谐社会”内涵丰富，它涵盖了人们的经济生活、政治生活、文化生活和日常生活。 在不同社会的历史条件下，和谐社会的基本要素和评判标准，也是各不相同的。胡锦涛同 志指出：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满 活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 “和谐社会”的六个基本特征告诉我们，构建社会主义和谐社会，很关键的一个环节 就是：在实现经济社会可持续发展的过程中，要更好的促进公平正义，协调各方面的利益 关系。改革开放以来，社会文明进步的一个重要标志就是公平和正义，随着国民经济发展 的不断做大，一部分人先富了起来，而公平正义问题却日益凸现。如何切实做到全体社会 成员权利公平、机会公平、分配公平，如何顾及全体社会成员的利益，实现社会整体的全 面和谐，保证社会稳定发展，归根到底还是一个发展问题。 ・ 、构建社会主义和谐社会必须重视发展问题 科学发展观是以“发展''为主题，强调“科学”发展，因此，就为和谐社会的构 建定下了一个基调。即发展为第一要务，这是党和政府一直强调的，随着我国经济在经过 改革开放后多年的持续高速增长后，已经进入了一个新的发展时期。同时，也面临着新 30 的挑战、新的任务和新的机遇，它需要用新的智慧和新的发展对策。有一位郑功成教授曾 说过：可以作为进入新的发展阶段的标志，利益分割的时代已经到来，并表现为不同利益 群体之间的反差越来越大。共同贫穷的时代早已经成为历史，只强调鼓励部分人先富起来 的时代也正在成为历史，而让全体国民分享发展成果并逐渐迈向共同富裕的时代已经到来， 强调经济社会全面、协调发展的时代已经到来。巩固和发展社会主义社会要经过长期的奋 斗，构建社会主义和谐社会也不是一项短期的任务，需要儿代人，十几代人，甚至是儿十 代人坚持不懈地努力，才能逐步实现。在这个过程中，需要树立正确的发展观，这就要求 必须把以科学发展观作为构建和谐社会的行动指南。 二、科学发展的基本要求是全面性、协调性和可持续性 一是科学发展的全面性就是全方位多方面共同发展。发展的全面性至少应当包括两 个层次的含义：第一是构成发展内涵的各个要素、各个方面要全面；第二是各主要方面内 部各方面的发展要全面。具体地说，不仅生产力的发展和人的发展要全面，经济发展和社 会发展要全面，而且生产力、经济、人、社会本身的发展也要全面。因此，着眼于全局， 从局部着手，是一个有效的方法。