市小学数学教研组工作计划

市小学数学教研组工作方案 **市**小学数学教研组工作方案 （20XX.2—20XX.6） 一、 指导思想：本学期，我校数学教研组将根据区教研室研训要求并结合我校实际和教导处安排，继续聚焦于“教师团队

市小学数学教研组工作方案 **市**小学数学教研组工作方案（20XX.2—20XX.6）一、指导思 想：本学期，我校数学教研组将根据区教研室研训要求并结合我校 实际和教导处安排，继续聚焦于“教师团队开展”、“课堂生态转 变”、“学生素养落实”三大目标开展系列教研训活动。从学科开 展存在问题看，学校从素养视角定位学习目标的意识薄弱、学习活 动缺少学科素养落实的行为设计、“教学”与“评价”的目标不够 统一、学校校本教研研究深度不够。基于此分析，本学期我们数学 教研组围绕中心课题制定如下工作目标。 二、主要措施与工作要点：1、以“常态课质量提升”为主题，以 改变课堂生态为核心，围绕学校申报的区级课题《培养小学生数学 语言能力的策略研究》以及“促进常态课课堂转型”开展系统、精 细的课堂教学系列研究活动。以乡村骨干教师和区名师工作室以及 解小教育集团优秀教师为辐射，引进先进的教学理念和教学方式， 改变传统的师生交流模式，有效推进教学环节，提升教师学科教学 素养和研究力，提升学生课堂学习能力，提升教师课程意识与课程 实施力，推进课程实施水平。 工作要点：将“人人一堂公开课”和“青年教师成长俱乐部”活动 相结合。教研组围绕区级课题《培养小学生数学语言能力的策略研 究》开展研讨课，围绕“概念教学”、|几何知识教学、“计算教 学”、“解决问题教学”四个专题探寻推动数学语言表达的契机， 细化策略。教研组内每位成员也要关注课堂教学中存在的问题，反 思教学行为，探讨提升课堂教学质量、培养学生高品质思维的同 时，全校数学教师形成共享机制。外出学习、参加比赛的老师通过 沙龙的形式为大家传经送教，共同成长。