2015年汇川区小学数学教材过关考试资料及答案

2015年汇川区小学数学教材过关考试资料及答案理论部分：1、总体目标是什么？答：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验

2015 年汇川区小学数学教材过关考试资料及答案 理论部分： 1、总体目标是什么？ 答：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够： ●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学 事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； ●初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活 中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识； ●体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学 的理解和学好数学的信心； ●具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到 充分发展。 2、《数学》的基本理念？ 答：①义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使 数学教育面向全体学生，实现： --人人学有价值的数学； --人人都能获得必需的数学； --不同的人在数学上得到不同的发展。 ②数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、 进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学 为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提