四年级数学教案-“减法的意义和加、减法各部分间的关系”教学设计

四年级数学教案——“减法的意义和加、减法各部分间的关系”教学设计教学目标1．充分利用学生已学过的减法知识，概括出减法的意义．2．使学生理解并掌握加减法之间的关系，并会在实际计算中应用．3．通过学习减法