建筑工程管理-DSP教案07082必修成都信息工程学院教案 精品

成都信息工程学院教案周次第8周，第1、2次课备注章节名称第0章:绪论授课方式理论课（√） 实验课（） 实习（）教学时数4教学目的及要求1、了解DSP器件的种类、应用领域、发展历史及趋势。2、掌握DSP

成都信息工程学院教案 第8周，第1、2次课 周次 备注 第0章:绪论 章节名称 理论课（√）实验课（）实习（） 授课方式 教学时数 4 1、了解DSP器件的种类、应用领域、发展历史及趋势。 2、掌握DSP器件的特点及选型原则。 教学目的 3、理解定点DSP和浮点DSP的区别。 4、了解当前主要的DSP产品及性能。 及要求 5、掌握本课程的学习方法 教学内容提要 时间分配 1、什么是DSP 1学时 2、为什么用DSP 3、数字信号处理的算法及实现方式，matlab在DSP应用系统中的作用 4、数字信号处理器的发展历史及趋势 5、DSP的特点 2学时 6、DSP的种类及DSP的选型 7、定点、浮点格式，定点DSP和浮点DSP的区别 1学时 8、DSP的生成厂家及TI的DSP 9、DSP应用实例 10、DSP知识平台及对学习本课程的要求 重点： 1、DSP的特点及与其它处理器的区别 2、DSP的种类及DSP的选型 教学重点 3、DSP适于高速实时数字信号处理的原因 难点： 与难点 1、哈佛结构及其优点 2、DSP的流水线技术 3、定点DSP和浮点DSP的区别、优缺点、在编程时需注意的地方 1、讨论：DSP的应用领域、在生活中的使用实例 讨论、练 2、作业： （1）什么是数字信号处理器？它有什么特点？它的用途是什么？ 习、作业 （2）为什么DSP普遍采用哈佛结构体系？ 首先给出一组关于DSP的数据，从市场占有率、DSP人才需求、DSP相关术语 的广泛程度等方面，让学生知道这是门实用、热门的技术，增加学生学习兴趣。 根据学生已有数字信号处理课程的理论知识及单片机、微机的使用经验，通过 DSP与单片机、微机等微处理器的比较，加深学生对DSP特点的理解。 教学手段 在黑板上板书定点DSP和浮点DSP的区别、优缺点（采用表格方式） 通过大量DSP的使用实例，用多媒体方式（图片）展示DSP的广泛用途。拿出 手机，说明DSP在手机中的用途。