《卖木雕的少年》(第二课时)教学设计

《卖木雕的少年》（第二课时）教学设计安溪县剑斗中心学校 董国华一、教学目标：1．巩固文中的四字词组，并学会恰当地运用，积累词语。2．学习通过人物的言行揣摩人物的内心活动，并以感情朗读来体现。3．了