数学教学设计：角的度量

数学教学设计：角的度量数学教学设计：角的度量　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　体会统一角的计量单位和度量工具的必要性，建立1°角的表象。会用量角器量不同位置的角，在量角中感受角的大小与所画