五类接纳水平幼儿及其家庭环境关系的研究

五类接纳水平幼儿及其家庭环境关系的研究 摘要 本研究以101名5岁～7岁的儿童为被试，利用同伴提名和家庭环境量表，探讨幼儿不同层次的同伴接纳水平与其家庭环境的关系。研究结论：1.受欢迎组和被忽视