2021崆峒镇学区小学置换研修公开课听课心得体会

崆峒镇学区小学置换研修公开课听课心得体会 崆峒镇学区小学置换研修公开课听课心得体会 3月18日下午，我参加了学区举办的置换研修教师示范教学交流研讨活动，有幸聆听了寨子街中心小学汝老师和李老师的示范课。

崆峒镇学区小学置换研修公开课听课心得体会 崆峒镇学区小学置换研修公开课听课心得体会 3月18日下午，我参加了学区举办的置换研修教师示范教学交流研讨 活动，有幸聆听了寨子街中心小学汝老师和李老师的示范课。下面就 谈谈我个人的一些心得体会吧！ 一、感受到了教学艺术的魅力。 首先听了汝老师的三年级下册语文《翠鸟》的示范课，课题引入简单 快捷。以谈话的形式导入，在课堂教学中体现生本教育，放手让学生 自己多次重复朗读，培养学生语感，新课标中说到：学生的自读感悟 是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅 读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指 导了感悟的方法，同时，她对学生激励的效果也是不言而喻的，在课 堂上她总会用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，这也是值得我们 学习的地方。《翠鸟》是一篇状物的课文。 ___5段，主要通过对翠鸟 色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，反映了 ___喜爱翠鸟的情感。汝老师在教授《翠鸟》时抓住文章的特点，运用 情景化教学，让学生以翠鸟的身份来感受翠鸟的美，明确出示本课学 习目标，在讲解翠鸟的活动时，抓住翠鸟的“疾飞”、“叼鱼”的动 作，教学生去试着感受翠鸟的动作，突出了翠鸟的动态美。培养学生 的观察兴趣，激发学生爱护小动物、热爱大自然的思想感情；同时让 学生初步接触文中先总起后分述的写作方法，为以后学习类同结构的 篇章打下基础。 接下来听了李老师的四年级数学下册《轴对称图形》李老师首先以别