《丁丁冬冬学识字(二)4》教学设计[修改版]

第一篇：《丁丁冬冬学识字(二)4》教学设计一、导入新课二、学习生字 1.出示合作、自学要求： 以四人合作为单位，讨论这些字的部首都和什么有关。2.交流学习所得 小组派代表汇报，其他小组的同学进行补充。