中学语文-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析【微能力认证获奖作品】 (3)

写作《思路要清晰》学情分析方案一、教学目标.通过回顾经典课文，梳理文章思路，学生发现基本的 行文顺序。.通过具体的过程性指导，引领学生掌握理清思路的方 法，学会列提纲。教学重难点：了解基本的行文顺序，