《从生物圈到细胞》的课程教学设计

《从生物圈到细胞》的课程教学设计 　　1。举例说明生命活动建立在细胞的根底之上； 　　2。说出生命系统的构造层次。 　　认同细胞是根本的生命系统。 　　培养分析较复杂的生命系统的构造层次的能力。