小学远程教育培训工作总结

小学远程教育培训工作总结 　随着社会的发展，科技的进步，教育改革的不断深入，远程教育作为一种新形式开始进入各经各类学校，这种新的教学手段被广泛地应用于教学当中，必将打破原来结构体系的平衡，引起教学过

小学远程教育培训工作总结 随着社会的发展，科技的进步，教育改革的不断深入，远程教育 作为一种新形式开始进入各经各类学校，这种新的教学手段被广泛地 应用于教学当中，必将打破原来结构体系的平衡，引起教学过程的变 革。尤其是实施素质教育的今天，对于我们生活在偏远山区的农村孩 子和教师来说其重要，确实成为发展学生的智力、拓宽学生的知识 面、优化课堂教学结构，提高结构，提高教学质量必不可少的教学手 段。远程以音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶 其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促进学生的全面发 展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全面发展。在 教学过程中，合理利用资源，有利于调动学生的积极性和主动性，往 往达到事半功倍的效果。 例如：立体几何这一章，由于内容抽象，需要学生有空间想象能 力，但刚接触学生有一定困难，而通过应用远程，而化抽象为直观， 化复杂为简单，这样就打破了传统教学中由教师在课堂教学中干巴巴 地说教，从而使同学们的积极性也调动起来了，真正地感受到了这个 图形;真正地使学生感知、认识、理解、愉快地获取新的知识;使学生 在轻松愉快中学到新知识。有的教师在课堂教学中适时运用教学电 影、动画，通过图文并茂，有声有煞费苦色的演示，使学生在轻松愉 快的气氛中学到了知识，由于没有实验材料，师生不能亲自动手操 作，于是教师播放了远程中的相关图片，大大地激发了学生的学习兴 趣。 运用现代远程还可以查到非常丰富的学科相关资料，仿佛有了一