求比一个数多几的应用题教学案例

求比一个数多几的应用题 教学案例教学目标通过操作使学生掌握求比一个数多几的应用题的数量关系.能正确解答求比一个数多几的应用题.培养学生认真审题的能力和分析数量关系的本领.教学重点掌握求比一个数多几的数

求比一个数多几的应用题教学案例 教学目标 1. 通过操作使学生掌握求比一个数多几的应用题的数量关系. 2. 能正确解答求比一个数多几的应用题. 3. 培养学生认真审题的能力和分析数量关系的本领. 教学重点 掌握求比一个数多几的数量关系. 教学难点 掌握求比一个数多几的数量关系. 教具学具准备 口算卡片、学具等. 教学步骤 （-）铺垫孕伏 1. 拍手游戏. 教师拍下，同学们比老师多拍下，你们拍几下？ （1）41 教师拍下，同学们比老师多拍下，你们拍几下？ （2）72 教师拍手后，留一定时间让学生思考后再拍手. 2. 师：你们能告诉老师是怎么算的吗？ 我们今天就来学习这样的求比一个数多几的数的应用题（出示课题） （二）探究新知 1. 教学例 7.