《声声慢(寻寻觅觅) 》导学案教案同步练习

9. 3《声声慢》导学案学习目标知识目标.了解李清照生平，联系她的其他作品理解她的“愁”。.分析词中情感的表现手法：直接抒情与间接抒情（借景抒情、借叙抒情）结合，感受本词的艺术特 色。.比较阅读，感受