高考语文一轮复习专题12古代诗歌阅读之形象与思想情感练含解析

专题12：古代诗歌阅读之形象与思想情感【基础训练】1、（17届河北省唐山市高三第三次模拟）阅读下面这首清诗，完成下面小题。客中闻雁黄仲则山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。

专题12：古代诗歌阅读之形象与思想情感 【基础训练】 1、（17届河北省唐山市高三第三次模拟）阅读下面这首清诗，完成下面小题。 客中闻雁 黄仲则 山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。 独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。 和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。 我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。 （1）下列对诗句的理解和分析不正确的两项是（ ） A．首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅 明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。 B．首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机 盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。 C．颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的 大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。 D．颈联第一句实写眼前之景，紧承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都 响起了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣。 E．颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟 的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。 【答案】AD 【解析】本题主要考查对诗句的理解和分析。A项，“萧瑟凄凉”不符，D项，“千村杵” 是作者想象。 （2）本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感？请结合全诗简要分析。 【答案】①悲秋之情：作者看到秋天萧瑟的景象，顿生感慨。②思乡之情，孤独寂寞：漂泊 在外，孤身一人。③为生计而愁：岁末为温饱奔波。④感慨年华老去：每年白发增加， 越显苍老。