2024年小班教学分析与评价总结

2024年小班教学分析与评价总结一、引言小班教学是目前教育领域中的一种常见的教学方式，其特点是班级人数较少，有利于教师与学生之间的互动和个别化教育。在____年，小班教学在我国教育系统中得到了广泛应用