小班数学教案：大自然的收集

小班数学教案：大自然的收集　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小班数学教案：大自然的收集，欢

小班数学教案：大自然的收集 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教 案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样 的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小班数学教案： 大自然的收集，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班数学教案：大自然的收集1 设计思路 当我看到《收集东收集西》这篇有趣又富有幻想的散文 诗时，就迫不及待地把它讲给班上的孩子们听。诗歌从自己 的收集延伸到他人的收集、进而延伸到自然界，以妈妈的收 集为结尾，既渗透着母爱，又拉近了文学作品与幼儿生活体 验之间的距离，为幼儿的理解、模仿及创造提供了空间。 正值秋季，户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉落的小 叶子、小花瓣、花种子、树根，甚至小石子。像找到宝贝似 的攥在手里。这些在成人看来毫不起眼的东两却分外吸引孩 子，他们还套用了散文诗中的句子――这是他们的收集。我想， 既然孩子们那么喜欢捡拾自然物，何不满足他们，让他们把