幼儿园大班教案神奇的水含反思通用

幼儿园大班教学计划《神奇的水》带反思大班《神奇的水》课对大型班级以科学为主题的教学活动进行了反思，使幼儿可以初步尝试，感知和发现饱和的解决方案。通过感受不同水域的变化，发芽孩子最初的探索欲望，体验成功

幼儿园大班教学计划《神奇的水》带反思 大班《神奇的水》课对大型班级以科学为主题的教学活动进行了反 思，使幼儿可以初步尝试，感知和发现饱和的解决方案。通过感受不同 水域的变化，发芽孩子最初的探索欲望，体验成功的喜悦，让孩子乐于 使用让自己的语言和同伴交流实验过程和结果。来看看幼儿园班《神奇 的水》的几点思考。 活动目标 1.通过感受不同水域的变化，发芽孩子最初对欲望的探索，体验成 功的喜悦。 2.引导孩子开始尝试，感知并找到饱和的解决方案。 3.让孩子们愿意用他们自己的语言与同龄人交流实验过程和结果。 4.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。 5.发展观察和比较幼儿的能力。 教学重点，难度 尝试自己制作饱和溶液。 活动准备 两杯有色水，两杯清水，白糖，一把小勺子，筷子。 （此材料用 于孩子的手）。 活动程序 1.看一下，考虑一下