基于双重差分法的家校社协同育人效应评估

基于双重差分法的家校社协同育人效应评估1. 研究背景与意义随着教育理念的不断更新和社会需求的日益多样化，家庭教育、学校教育与社会教育之间的协同育人成为当前教育改革的重要方向。如何科学评估这种协同育人的